- Criar na escola um ambiente de diálogo cultural, baseado no respeito mútuo;
- Perceber cada cultura na sua totalidade através dos fatos e das instituições sociais que só ganham sentido quando percebidos no contexto social em que foram produzidos;
FONTES VIVAS, LIVROS, REVISTAS, JORNAIS , FOTOS E OBJETOS o que contribui para que o trabalho não fique preso ao livro de didático e sua visão esteriotipada.
O PCN também orienta para que se realize um
Trabalho interdisciplinar
A equipe pedagógica deve:
- discutir permanentemente suas relações ;
- análisar suas práticas na busca de superar preconceitos e discriminações, lembrando sempre que as atitudes dos adultos são o veículo mais importante para a aprendizagem da convivência.
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